למידה חברתית-רגשית בבתי הספר: סקירת ספרות

תקציר מאמר הסוקר ממצאים ממחקרים עדכניים וגישות למדידה והערכה של למידה חברתית-רגשית בבתי ספר
תאריך עדכון אחרון: 15/09/2019
כמות צפיות: 29

 

מאפייני פריט
מקור התוכן לשכת המדען הראשי
תחום תוכן הוראה-למידה-הערכה, ידע ומיומנויות, אקלים בית ספרי
תוצר סקירת ספרות
סוג תוכן תקציר
שם המחבר/ים קימברלי שונט-רייכל ופיפה ראוקליף (תורגם ועובד בידי היוזמה למחקר יישומי בחינוך)
שנה 2019