תפריט ראשי

פסיכו-פדגוגיה – ממדים רגשיים בתהליכי הוראה-למידה

תמונה של פסיכו-פדגוגיה – ממדים רגשיים בתהליכי הוראה-למידה
בדוח תוצר מעבדת פסיכו-פדגוגיה על מנת לקיים תהליכי הוראה-למידה פסיכו-פדגוגיים בתוך הכיתה. על בית הספר להיות ארגון המתמקד בתהליכי למידה והתפתחות מקצועית פסיכו-פדגוגיים של המורים. אלו תהליכים מקבילים הכרוכים זה בזה. במסמך מוצגים תפיסה, עקרונות וכלים המסייעים בכך.
ספק: מו"פ
להורדה

מאפיינים

מקור התוכן
מו"פ
תחום תוכן
ידע ומיומנויות, ערכים, אקלים בית ספרי, שוויון הזדמנויות, עובדי הוראה ומנהיגות חינוכית, הוראה-למידה-הערכה, מדיניות החינוך
תוצר
מחקר
סוג תוכן
דוח
שם המחבר/ים
ד“ר יעל נאות עופרים בשם אגף מו“פ, ניסויים ויוזמות, מסלול המעבדות
שנה
2019
תגיות פריט
מדרגים

מדרגים: 0 כוכבים מתוך 5

אין עדיין מדרגים לפריט זה. היה הראשון לדרג
הוספת חוות דעת
תאריך עדכון אחרון: 11/02/2019
| כמות צפיות: 883
| מזהה קטלוג: 24031
ספקים
לרשימת כל הספקים

FooterCategories

קטגוריות

מידע

מה חדש ?

החשבון שלי

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.

מחקר וידע בחינוך © כל הזכויות שמורות.
;
  לתמיכה: 6552* הענן החינוכי הענן החינוכי